جزیره اسرار آمیز دانش
معاد ( دروس دینی راهنمایی تحصیلی)

به نام داور بر حق

معاد ( دروس دینی راهنمایی تحصیلی)

اهداف کلی ( حطه ی شناختی ، عاطفی، روان حرکتی)

الف: حیطه ی شناختی:

به حیات پس از مرگ ایمان داشته و معتقد باشد که در قیامت به نیکی ها پاداش نیکو و به زشتی ها کیفر داده می شود.

ب: حیطه ی حیاتی:

در اثر اعتقاد به معاد نسبت به انجام اعمال نیک و دوری از گناهان از خود تعهد و پایبندی نشان دهد.

ج: حیطه ی روان حرکتی:

اعمال نیک را انجام داده و از گناهان دوری نمایند.

یاد آوری:

در بحث معاد باید سعی نمود که دانش آموزان به ویژه در سنین پایین تر با زیباییها و نعمت های بهشتی پس از مرگ بیشتر آشنا شوند تا سختی های مرگ و عذاب های پس ار آن.

در این بحث بیشتر باید به حالات و دیدکاههای خوبان نسبت به مرگ که همانا رهایی از سختی ها و ورود به دنیایی مملئ از نعمت ها و جذبه های الهی است پرداخت و مرگ را در نظذ نوجوانان امری عادی و با توجه به تعمت های بهشتی بعد از مرگ خوسایند جلوه داد. البته این بدین معنی نیست که از تذکر جهنم و عذاب های آن به کلی غافل بمانیم بلکه روش قرآن هم توام نمودن بیم و امید با یکدیگر است ولی غرض این است که با توجه به سن پایین دانش آموزان و روحیات آنها باید جلوه ی امید را در این بحث بیشتر نمود و گاه گاهی نیز آنان را از سرنوشت بدکاران در قیامت بیم داد.

 

 

(( الدنیا مزرعه الاخره))

الدنیا مزرعه الاخره:

تام کارهای ما که در دنیا صورتی دارد در آخرت شکل دیگری به خود می گیرند مثلا کسی که در دنیا از محله ای غیبت شخص دیگری را در محله دیگری کرده است این زبان درازی و نیش زدن دنیایی در آخرت به ورذت دیگری در می آید در آنجا زبانش از دهان بیرون آمده و دراز می شود ئ این نوع یک تجسم عمل است در دنیا افرادی هستند که پول خود را کنار گذارده و به فریاد محرومان نمی رسند دل های صدها فقیر از بینوایی می سوزد و در قیامت همان هم در دنیاها داغ و به پیشانی و پهلوی زر اندورزان گذرانده می شود.

آری این پولی که در دنیا دل هایی را سوزاند آنجا هم صاحبانشان را می سوزاند آن سوز در برایر این سوز و این خود ونوعی تجسم است.

افرادی که در دنیا با گرفتن ربا اعتدال جامعه را به هم می زنند در قیامت هم با داشتن یک شکم بزرگ اعتدال ایستادن و حرکت از آنان گرفته می شود و شاعر می گویند:

از مکافات عمل غافل مشو                                           گندم از گندم روید جو از جو

آری خوشه های گندم همان دانه ای است که کشاورز کاسته و این خوشه تجسم همان عمل است و در حدیث می خوانیم:                (( الدنبا مزرعه الاخره))

مسئله تجسم عمل در قرآن و در روایات بسیار مطرح است که به نمونه ای از آنها اشاره می کنیم :

1- (( یوم تجد کل نفس ما عملت من من خیر محضرا)) روزی که هر کس آنچه کار نیک انجام داده در برابر خود حاضر بیند

2- (( ووجدوا ما عملوا حاضرا)) روز قیامت انسان رفتار و کردار دنیایی خود را در برابر خود حاضر می یابد.چ

 

 

(( مرگ سرخ و شهادت))

بهترین نوع مردنها شهادت در ره خداست.

امام علی علیه السلام می فرمایند:

(( والذی نفس علی بیده لاف ضربه بالسیف من موته واحده علی الفراش))

سوگند به آن قدرتی که جان من در دست اوست که هزار ضذبه شمشیر در جبهه جنگ از یک مردن در بستر برای من آسانتر و گواراتر است.( سفینه البحار ج 2 ص 553 موت)

در حقیقت این قرآن غزیز است که برای شهید و شهادت منزلتی والا بیان می فرماید . به مردم خطاب می کند که ( گمان نکنید شهیدان مرده اند بلکه در حال شادی و بهره گیری نزد خدا هستند.)     آل عمران 163

توضیح: ارزشی که اسلام به شهادت داده در هیچ مکتبی مشاهده نمی کنید تمام رهبران اسلام یا مسموم شدند یا شهید و در میان شهادت ها سخت ترین نوع شهادت را تنها در رهبران اسلام و ماجرای کربلا مشاهده می نمیائید.

تربیت شدگان امامان ما همه عاشق شهادت بودند و این نوجوانان 13 ساله خضرت قاسم فرزند عزیز امام حسن علیه السلام است که می گوید:( شهادت در راه خدا در کام من از عسل شیرین تر است.)  و این جوان امام حسین علیه السلام ما علی اکبر است که به پدر عرض می کند :( هر گاه راه ما حق است ذره ای از شهادت هراس نداریم) و این دعاها و مناجات های امامان ماست که چگونه از خداوند توفیق شهادت در راه خدا را آرزو می کنند و ان یاران و اصحاب رسول خدا هستند که نزد پیامبر گرامی اسلام می آمدند و از حضرت اسب و شمشیر می خواستند لیکن چون پیامبر عزیز شمشیز نداشت که به آنان بدهد و به جبهه روانه کند گریه می کردند! آری در دیدگاه اسلام بالاتر از شهادت کار نیکی نیست زیرا که رسول خدا (ص) فرمودند: (( فوق کل ذی بر بر))

برتر از خوبی خوب دیگری هست تا برسد به شهادت که هر گاه انسانی در راه خدا کشته شد بالاتر از آن خیری وجود ندارد.

زندگی در برزخ چگونه است؟ ( دوم راهنمایی)

زندگی پس از مرگ دو مرحله دارد. یک مرحله عالم برزخ است. برزخ در عربی به معنی (( در میان دو چیز قرار گرفتن)) و به همبن دلیل عالم میان دنیا و آخرت را عالم برزخ نام نهاده اند.

در عالم برزخ انسانهای نیکوکار با آسایش و راحتی زندگی می کنند و بدکاران در عذاب و ناراحتی به سر می و به این ترتیب یخشی از جزای عمل انسان در این عالم به او داده می شود در مرحله ی دوم که همان قیامت کبری است به حسای تمامی اعمال او رسیده می شود و انسان زندگی جاوید خواهد داشت. از آنجا که دست ما به آن عالم نمی رسد و تا نرویم نمی توانیم چنان که هست دریابیم و راهی برای آشنایی ما با عالم پس ار مرگ جز آیات و روایات که یالم ترین منابع خبری است نداریم باید در تمام مسائل و حتی در تشییهات از خود روایات کمک بگیریم و به عنوان یک مقدمه یک بیان ساده ای نوشته بعد وارد مطلب می شویم.

انسان دو بدن دارد بدن سنگین و بدن سبک بدن سنگین همین بدنی است که در بیداری با هم زندگی می کنیم. بدن سبک آ ن یدنی است که ما در خواب با هم گفتگو و برخورد می کنیم چرا به آن بدن سبک می گوییم؟ زیرا کاهی در دو دقیقه خواب رفتن بدن ما از این سمت کره زمین به آن سمت می رود در اقیانوسها شنا می کند در هوا با دست طبیعی خود پرواز می کند در صورتی که آن مسافت در خواب را اگر در بیداری بخواهدطی کند ساعتها باید در هواپیما بماند و هگز در هوا پرواز نمی کند . چه افرادی که اصلا شنا بلد نیستند ولی در خوای شنا می کنند بنابراین جا دارد که آن بدن را بدن سبک نام گذاری کنیم که در یک لحظه هزاران فرسنگ راه می رود و پرواز و شنا هم دارد همانگونه که در بیداری با یک بدن و در خواب با بدن دیگر زندگی می کنیم در دنیا هم با این بدن ولی در علم قبر و برزخ با آن بدن سبک زندگی خواهیم کرد.

 

 


http://8tom.parsiblog.com/PhotoAlbum/dars2/10e9328c176de902f34269074578f82d.gif

  نوشته شده در روز سه شنبه 86/9/20  ، تعداد


مطالب طلایی - کلیک کنید

آمــار سایت

بازدیــــد امـــــروز : 78
بازدیــــــــد دیـــــــــروز : 138
بازدیـــــــــد کــــــــــل : 6959558
تعـــــداد یادداشت هـــــــا : 3245
منوی اصلی

صفحـه اول سایـت

ساخت فروشگـاه اینترنتـــی

وبلاگ بسازید و کسب درآمد کنید

سایت عکس های متحـرک 

نظرات و پیشنهادات

فهرست موضوعی یادداشت ها

:.: مهــارت آمــوزی :.:
مقالات، تحقیق و پژوهش هـا
ترفند، ایده ها و مطالب کاربردی
اطلاعات عمومی و دانستنی ها
سرگرمی ها و ساخت کاردستـی
:.: آموزش مجازی :.:
جزوه هــای درسی و درسنامـه
نرم افـزارها و محتوای آموزشی
جشنواره ها و پژوه دانش آموزی
پیک دانش آموزی و تکلیف درسی
:.: پاورپــوینت هـا :.:
پاورپوینت درسی دوره دبستان
پاورپوینت های دوره اول متوسطه
پاورپوینت های دوره دوم متوسطه
پاورپوینت و اسلاید های آموزشی
:.: گـروه مخاطبین :.:
معلمان و کادر دفتری مدارس
گروه های درسی و صاحب نظران
والدین دانش آموزان و مشاوران
دانش آموزان مدرسه و فراگیران
:.: نمونه سوالات :.:
آزمون و سوال های دوره ابتدایی
آزمون و سوال دوره اول متوسطه
آزمـون و سوال دوره دوم متوسطه
سوال های متفرقه و آزمون ورودی
:.: بانک طرح درس :.:
طرح درس های ناب دوره ابتدایی
طرح درس های دوره متوسطه اول
طرح درس های دوره متوسطه دوم
طرح درس های عمومی و مشترک
:.: هنرهای معلمی :.:
درس و اقدام پژوهـی ، کارآموزی
برنامه، چک لیست و نمون برگ ها
روش تدریس و سناریوی آموزشی
راهنمای تدریس و گزارش تخصصی
:.: پایــه تحصیلـی :.:
پایه اول ، دوم و سوم ابتدایی
چهارم ، پنجم و ششم ابتدایـی
هفتم ، هشتم و نهم متوسطـه
دهم،یازدهم و دوازدهم متوسطه
لیست آخرین مطالب

پاورپوینت درس دوازدهم سخن آسمانی هدیه سوم دبستان
پاورپوینت درس یازدهم عید مسلمانان هدیه سوم دبستان
پاورپوینت درس دهم ماه مهمانی خدا هدیه سوم دبستان
پاورپوینت درس نهم گفتگو با خدا هدیه سوم دبستان
درس های شانزدهم و هفدهم هدیه های آسمان ششم دبستان به صورت پاورپو
فایل کامل هدیه های آسمان ششم ابتدایی به صورت پاورپوینت
درسنامه و نکات مهم علوم تجربی چهارم دبستان | درس سنگ ها
سوال و جواب علوم تجربی چهارم دبستان | درس سنگ ها
راهنمای تدریس علوم تجربی چهارم دبستان | درس سنگ ها
تحقیق درسی در مورد معجزات حضرت موسی (ع)
طرح درس تناسب ریاضی پنجم
پاورپوینت ریاضی کلاس پنجم درس درصد
تحقیق در مورد عنصر و جدول تناوبی
درس نامه علوم چهارم، درس بدن ما 1
کامل ترین برنامه سالانه بر اساس طرح تدبیر
[همه عناوین(3816)][عناوین آرشیوشده]

http://www.parsiblog.com/PhotoAlbum/riazi/6af5e218c7b634c3d7afd741834f59d2.jpg