1- تعطیلی یک روز از ایام هفته در مقطع ابتدایی جهت رفاه حال همکاران ابتدایی و انجام رتق و فتق امور اداری و آموزشی و شخصی همکاران و پُر کردن همان‌ روز با ساعت‌های آموزشی، پرورشی، مطالعات اجتماعی و کارهای فرهنگی و هنری که مسؤولیت آن را مربیان پرورشی و ورزش و ... می‌توانند بر عهده گیرند.

2- پرداخت پنجاه و یا شصت ساعت اضافه تدریس و اضافه‌کاری در شرایط یکسان و عادی جهت همه آموزگاران مقطع ابتدایی با توجه به عدم وجود شرایط عادی اضافه‌کاری و اضافه‌تدریس.

3- اعطای گروه در سنوات 3 و یا 4 سال جهت آموزگاران سخت‌کوش به‌جای 5 سال فعلی به‌منظور تقویت رفاه مالی همکاران و به‌منظور نگهداری و تشویق آموزگاران در مجموعه آموزش و پرورش.

4- اعطای گروه تشویقی به آموزگاران در قبال معلم نمونه‌ی منطقه‌ای و استانی و یا در قبال دوبار انتخاب به عنوان معلم نمونه‌ی منطقه‌ای .

5- ارفاق اعطای امتیاز گروه تشویقی جهت آموزگاران محترمی که به‌صورت متوالی امتیاز ارزشیابی بالاتری در سال داشته‌اند لکن سایر شرایط جانبی و محدودیت‌ها مانع از استفاده از این حق قانونی آموزگاران گردیده است.

6- تشکیل سازمان آموزش و پرورش ابتدایی و انتزاع آن از مجموعه وزارت آموزش و پرورش و انجام رویه‌های مناسب تحول اداری و بهبود عملکرد در سازمان مربوط .

7- تکریم مناسب از آموزگاران مقطع ابتدایی در حوزه‌های اداری به‌خصوص در مناطق محروم که با یک نظرسنجی‌ و نیز تحقیقات غیرمحسوس و محسوس می‌توان به مظلومیت و مهجوریت‌های آن‌ها پی برد.

8- استفاده از توان، تجارب، اندیشه و مدیریت و ... همکاران سخت‌کوش آموزگار در سیستم‌های مدیریتی آموزش و پرورش و پیاده‌سازی قانون چرخش شغل و توانمندمحوری نیروها؛ به‌جای طرد نیروها در آموزش و پرورش.

9- آسان‌سازی اداری آموزش‌های ضمن خدمت آموزگاران که نقش بسیار اساسی در بازآموزی و کمک به رفع اشکالات درسی و ازدیاد میزان بهره‌وری در آموزش دارد. ضمناً با کمال تأسف، اخیراً سقف دوره آموزش ضمن خدمت در یک‌سال، 40 ساعت گردیده و این محدودیت آموزش دوره‌ها، مانع از پیاده‌سازی شعار ارتقای مهارتی و شغلی است.

10- انتخاب سرگروه‌های درسی و نیز مسؤولان ارزش‌یابی درسی مقطع ابتدایی به وسیله‌ی آزمون‌های علمی و کتبی سالیانه .