1- مشخصات کلی:
ابتدا باید نام درس، موضوع درس، مدت جلسهأ شماره طرح درس، نام مدرسه، تعداد دانش آموزان، کلاس و دوره تحصیلی، نام معلم و تاریخ را در بالای صفحه کاربرگ طرح درس نوشته شود.
گاه دیده میشود که دانش آموزی از عهده انجام کاری برمیآید اما آن کار را به دفعات لازم انجام نمیدهد. مثلا سلام کردن را یاد گرفته است اما به ندرت به افراد بزرگتر از خود سلام میکند یا میتواند تکالیفش را انجام دهد اما در این کار سستی نشان میدهد. در این گونه موارد با استفاده از روشهای افزایش رفتار میتوان رفتار دلخواه را در او افزایش داد.
آگاهی از حیطه ی شناختی و رفتاری فناوری آموزشی به ویژه در کشور های جهان سوم که امکانات و بودجه ی لازم برای تجهیز مدارس به ابزار ها و تجهیزات آموزشی و کمک آموزشی (به کار گیری بعد ابزاری) در اختیار ندارند، می تواند گام مفید و مؤثری در پیشبرد اهداف آموزشی، کاستن از مشکلات، افزایش کارایی معلمان و در نهایت ایجاد انگیزه های درونی و دائمی برای یادگیری قلمداد شود. یکی از این ابزار ها نگاه است که در این مقاله به آن پرداخته می شود.
نکته های قــــــــــــــرآنی روانشناسی دانش آموزان امــــــــامان و پیــــامبــران
رازهــــــــــــــای نـــــــماز رازهـــــــای صـــــــــلوات لینــــــک های مذهبــــــی
سایــــــــت و وبــــــــــلاگ آشنـــایی با نــــرم افزارها آشـــنایی با سخـــت افزار
ترفــــــند های کامپیـــــوتر دنـــــیای ایــــــــــــــنترنت آمـــوزش کامپیـــــــــــوتر
دانــــــــــــــش آمـــــوزان تـــــدریــــــــــــــــــــــــس روشـــــهای مطالعـــــــــه
آموزشــــــهای مختلـــــف ارزشـــــــــــــــــــیابــــــی یـــــادگیـــــــــــــــــــــــری
کـــــودکــــــــــــــــــــــــان کـــــــــــــــــلـــــاس درس امتحـــــــان و اجــــرای آن
مـــــدرســـــــــــــــــــــــه طــــــــــــــــــــــــرح درس اعـــــــــــــــداد عـــــجیب