تعریف ارزشیابی:
ارزشیابی عبارت است از"فرایندی منظم برای تعیین وتشخیص میزان پیشرفت یادگیرندگان دررسیدن به هدفهای آموزشی"اصطلاحات فرایندمنظم وهدفهای آموزشی دراین تعریف حائزاهمیت هستند.
منظورازفرایندمنظم این است که ارزشیابی بایدبرطبق یک برنامه وروال منظم انجام گیردوازاین رومشاهدات بی نظم وترتیب ازرفتاردانش آموزان را نمی توان ارزشیابی نامید.درضمن کاربردهدفهای آموزشی حاکی ازاین است که درارزشیابی حتما"هدفهای آموزشی ازپیش مشخص شده باشندوارزشیابی بایدبراین هدفهامبتنی باشد.
برای ارزشیابی درست ازدانش آموزان هرچه اطلاعات بیشتری دراختیارباشدنتیجه ارزشیابی درست تروقابل اعتمادترخواهدبود.برای ارزشیابی درباره مطلوب بودن یانبودن پیشرفت تحصیلی یک دانش آموزنه تنهابایدپیشرفت اوراموردتوجه قراردهیم بلکه عواملی چون فرصت برای کسب پیشرفت وکوششهایی راکه انجام داده است باید درنظربگیریم.
به طورخلاصه می توان گفت ارزشیابی عبارت است از:
- مقایسه اطلاعات به دست آمده ازطریق اندازه گیری بایک ملاک معین ومطالعه وداوری درباره فردموردنظر.
- وسیله ای برای تعیین میزان موفقیت فعالیتهای آموزشی.
- تجزیه وتحلیل اطلاعات به دست آمده ازسنجش واندازه گیری ومقایسه آنهابا معیارهای معین.
"ارزشیابی یعنی گردآوری اطلاعات تجزیه وتحلیل مقایسه آنهابامعیارمعین ودرنهایت ارزشگذاری وتصمیم گیری در مورد آنها."
ارزشیابی ابزاردروس:
اگرهدف- برنامه- روش – وسایل آموزشی وارزشیابی پنج عنصرمهم آموزش وپرورش به شمار آیندارزشیابی یکی ازارکان مهم آموزش وپرورش وبخش جدایی ناپذیرآن است.
نقش ارزشیابی نظارت بر تغییرات رفتاری دانش آموزان به طوراخص ونظارت برکارایی سایرعناصر آموزش وپرورش به طوراعم است.
بنابراین ارزشیابی تنهابه امتحانات پایان هریک ازمراحل تحصیلی ویاپایان هرنیم سال محدودنمی شود بلکه به عنوان وسیله ای برای هدایت مستمریادگیری دانش آموزان ومقاصدگوناگون همراه بافرایندآموزش وپرورش ودرجهت تسهیل تحقق هدفهای آن به کارمی رود.
بنابراین ارزشیابی از(3)دیدگاه موردتوجه است:
1- ازنظرمعلم که متوجه شودآیاروش تدریس وی برای تحقق هدفهای آموزشی تعین شده مناسب بوده است یاخیر.
2- ازدیدگاه دانش آموزکه نقاط قوت وضعف خودرابداندودررفع آن بکوشد.
3- ازدیدگاه برنامه ریزان آموزشی ارزشیابی کمک می کند تا متوجه شوند میزان کارآیی برنامه ها و روشهای آموزشی در تحقق اهداف تعلیم و تربیت و خط مشی کلی آموزش و پرورش چقدر بوده و در رفع کاستی ها و تقویت نقاط قوت بکوشند
