گروه سیاسی: دیروز پس از کش و قوس فراوان که همزمان با شروع تعطیلات مجلس آغاز شده بود طرح استیضاح علی احمدی وزیر آموزش و پرورش با 82 امضا، اعلام وصول شد. قاعدتاً سرنوشت این استیضاح هم مانند نمونه های گذشته خواهد بود زیرا پیش از اعلام وصول و در حالی که طراحان استیضاح بر این امر تاکید داشتند اما گروهی از نمایندگان با نفوذ مجلس از جمله باهنر ضمن ابراز

مخالفت با این استیضاح بر تلاش برای جلوگیری از استیضاح تاکید کرده و اعلام نموده اند که می توان با رایزنی در جلسات کمیسیون، این مشکل را رفع کرد. از سوی دیگر موافقان استیضاح با اشاره به مشکلات وزارتخانه آموزش و پرورش و معلمان، راه حل را در استیضاح وزیر می دانند. این در حالی است که علی احمدی وزیر آموزش و پرورش دو روز پیش با حضور در جلسه ای از نمایندگان درخواست کرده بود تا به وی برای اصلاحات در وزارت آموزش و پرورش مهلت دهند. اما اعلام وصول رسمی استیضاح نشان می دهد مهلت دو تا سه ماهه درخواستی ،مورد موافقت نمایندگان قرار نگرفته است . لازم به ذکر است در چند ماه گذشته به حجم انتقادات معلمان از وضعیت وزارتخانه آموزش و پرورش افزوده شده است. به طوری که تا به حال چندین تجمع اعتراض آمیز در مقابل مجلس صورت گرفته است. دیروز طراحان استیضاح پنج محور را برای استیضاح علی احمدی مطرح کرده بودند که در بخش هایی از آن آمده است: -1 غیر آموزش و پرورشی بودن علی احمدی و ناتوانی در شناخت مشکل این بخش و عدم درک حساسیت بخش یادشده با ارائه طرح غیر کارشناسی، چارچوب ساماندهی و مدیریت نیروی انسانی و ایجاد بحران غیر قابل کنترل در این بخش در سراسر کشور. -2 بی توجهی در مشکلات مالی ادارات و فرهنگیان سراسر کشور از جمله : (الف) عدم پرداخت سرانه دانش آموزی کلیه مدارس کشور از مهرماه 86 و تاکنون و بدهی مدارس به بازار و طرفین قرارداد و وجود نارضایتی شدید که نمونه آن کتک کاری و درگیری چندی پیش رانندگان مینی بوس با روسای مناطق. ب) عدم پرداخت پاداش بازنشستگی این پیشکسوتان عرصه علم و تربیت که زحمات آنان برای همه مشخص است، گرچه بعد از مدتها نصف پاداش پرداخت شده است. پ) عدم پرداخت هزینه های محوریت ها، اضافه تدریس، هزینه فوت و ازدواج، هزینه های سفر و هزینه دوره های آموزشی ضمن خدمت، مرخصی مناطق محروم، لغو پاداش روستایی و البته ایجاد نارضایتی غیرقابل کنترل. -3 بی توجهی و کم توجهی به اجرای قوانین موجود از جمله قانون برنامه چهارم توسعه بالاخص عدم توجه و اجرای 11 بند از 14 بند ماده 52 قانون برنامه چهارم توسعه بالاخص بند (و-4 .) بی تدبیری محض در مورد استخدام معلمان حق التدریس و آموزشیاران نهضت سراسر کشور به طوری که در مهرماه سال جاری، نا امنی مطلق در بخش آموزش و پرورش، دور از انتظار نیست. - 5 ناتوانی در اداره امور بخش، به طوری که حداقل 90 درصد از قشر فرهنگیان از نامبرده ناراضی هستند و بدبینی خاص نامبرده به این وزارتخانه