همکاران گرامي اگر در کلاستان دانش آموز بيش فعال داريد موارد زير را رعايت نماييد

 1-موضوعات درسي در ساعت اول تدريس شود .

2-سعي کنيد دانش آموز  را در رديف اول بنشانيد

3-در کلاس با روحيه و شاداب باشيد

ادامه مطلب...

همکاران پايه سوم براي طراحي سؤالات انشاء موارد زير را رعايت نماييد

1-نمره تعيين شده 10 و 10 يا 8 و 10 مي باشد به طوري که يک قسمت موارد نگارشي و قسمت ديگر خود نگارش باشد

ادامه مطلب...

مسائلي که يک معلم بايد حين تدريس مد نظر داشته باشد: (براي سوم  و پنجم )

§         از بدو ورود خوشرو اما جدي و کوشا باشد.

§         در توزيع صدا و نگاه و حضور خود در کنار فراگيران مساوات را رعايت کند.

§          از تشويق براي تحريک بيشتر دانش آموزان استفاده کند و بيشتر سعي نمايد تا از    تشويق هاي غير مادي بهره جويد زيرا تشويق هاي مادي کم کم ارزش خود را از دست مي دهد و فراگيران را پر توقع مي سازد.

§         بين مطالب تدريس شده و زندگي واقعي فراگيران ارتباط منطقي بر قرار سازد.

§         از تجربيات قابل لمس و قبول دانش آموزان براي بهتر فهميدن دروس کمک بگيرد.

§         صداي او متغير باشد و ساختار دستوري جملات را رعايت کند تا باعث جلب بيشتر فراگيران گردد.

ادامه مطلب...

همکاران محترم پايه سوم مي توانند با توجه به جدول زير از از سايت شبکه آموزشي  سيما استفاده نماييد

در اين قسمت ساخت سه شکل به روش اريگامي آورده شده است . با استفاده از کاغذ و تا مي توان شکلهاي زيباي درست کرد که به آن اريگامي گويند

 ساخت ماهي  رنگين گمان

ساخت بوقلمون

اريگامي بره

همکاران پايه سوم :

الگوي روشن سازي طرز تلقي در کدام درس ها و چه موضوعاتي کاربرد دارد.

آيا با اين الگو آشنا هستيد.در صورت تمايل براي آموختن آن از طريق قسمت نظرات به ما اطلاع دهيد .

همکاران محترم :

به نظر شما تا چه اندازه ارزشيابي تکويني و تشخيصي به شما کمک مي کند.

آيا اصلا با توجه به شرايط منطقه به اثر بخشي اين گونه ارزشيابي معتقد هستيد.

چه شيوه هايي براي ارزشيابي مطلوب همکاران مي شناسيد .

نظرات خود را در همين قسمت ارسال نماييد

الگوهاي تدريس (بررسي دو الگوي پيش سازمان دهنده و حل مسأله )

در اين جا ما بحثي را در مورد الگوهاي تدريس خواهيم داشت.

الگوها را معادل لغت انگليسي معادل روش را مقابل لغت "‌متوزمن" بکار مي‎بريم .

ادامه مطلب...

پدر عادل انساني فداکار و از خود گذشته است که در چندين واقعه ي آتش سوزي براي کمک به هم نوعان خود جانش را به خطر انداخته است .او هميشه به عادل مي گويد پسرم با خوشرويي و احترام به بزرگترها و مخصوصا پيرها مي توانيم آنها را غرق شادي و نشاط کنيم .وخشنودي آنها را فراهم کنيم .عادل به داشتن

ادامه مطلب...

طراحي فعاليت هاي آموزشي

روش نگارش و تنظيم طرح درس روزانه

طرح درس روزانه شامل پيش بيني مجموعه فعاليت هايي است که معلم از پيش براي رسيدن به يک يا چند هدف آموزشي در يک جلسه تدريس، تدارک مي بيند. طرح درس جلسات آموزشي سبب مي شود که معلم فعاليت هاي آموزشي را به ترتيب و يکي بعد از ديگري در مراحل و زمانهاي مشخص و به شيوه اي منطقي اجرا کند و نتايج حاصل از آن را براي تدريس در مراحل بعدي آموزش، مورد استفاده قرار دهد. در واقع طراحي هر جلسه آموزشي، سازماندهي و ارزيابي دائمي جريان فعاليت هاي ياددهي - يادگيري را سبب مي شود.

ادامه مطلب...

اطلاعيــــــــــــــــــــــــه

تاريخ 9/10 و 10/10 کارگاه زبان آموزي با حضور معلمان جديد الورود پايه پنجم در ارتباط با چگونگي تدريس و ارزشيابي زبان آموزي در محل مرکز  تحقيقات فلاورجان برگزار و به سوالات همکاران پاسخ داده شد .آن دسته از همکاراني که سوالاتي در رابطه با اين درس دارند مي توانند روزهاي يکشنبه صبح  (نوبت کاري 2) و روزهاي يکشنبه و دوشنبه بعد از ظهر نوبت کاري 2 به مرکز تحقيقات مراجعه و يا تماس برقرار کنند .عزيزان همکار مي توانند سوالات خود را ازطريق سايت گروه هاي آموزشي نيز مطرح نمايند

به درخواست شما روش هاي آموزش جدول ضرب در سوم نوشته مي شود :

يکي از مهمترين مفاهيم درسي در پايه سوم مفهوم جدول ضرب مي باشد .در صورتي که دانش آموزان به طور عمقي به اين مفهوم پي ببرند در اينده به راحتي مي توانند مسائل پيچيده رياضي را حل کرده واز دريافت پاسخ ها لذت ببرند .براي آموزش صحيح جدول ضرب رعايت نکات زير الزامي است .

ادامه مطلب...

علل بد خطي دانش آموزان دبستاني چيست؟

در بررسي علل بد خطي دانش آموزان دوره ابتدايي , علاوه بر عوامل آموزشي و تربيتي موثر بر دست خط آنان بايد عوامل مربوط به وضعيت جسمي و رواني کودکان نيز مورد توجه قرار گيرد.

ادامه مطلب...